Um estudante da rede municipal de Balneário Camboriú conquistou destaque nacional ao alcançar medalha de ouro na 20ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas. Guilherme Ryuji Akamini, de 12 anos, aluno do 7º ano do Centro Educacional Municipal Armando César Ghislandi, é o único estudante do município — entre escolas públicas e privadas — a atingir o feito em 2025.

A OBMEP é uma competição nacional que avalia o desempenho de estudantes em matemática e é considerada uma das principais olimpíadas científicas do país. Guilherme participou pela primeira vez e já conquistou a maior premiação da disputa. Na primeira fase, realizada na própria escola, ele esteve entre os oito alunos com melhor pontuação, garantindo vaga na etapa seguinte. Na segunda fase, concorreu com estudantes de todo o Brasil e obteve a medalha de ouro, resultado considerado raro.

Segundo a professora de Matemática, Fernanda Ribeiro de Oliveira, que também recebeu reconhecimento da OBMEP com medalha e diploma de homenagem, a conquista é motivo de orgulho para a comunidade escolar. Ela destaca que a medalha de ouro é uma premiação difícil de ser alcançada, especialmente já na primeira participação.

Guilherme afirma ter considerado a prova tranquila, mas demonstrou surpresa ao saber que foi o único medalhista de ouro da cidade. A expectativa agora é pela cerimônia de entrega da medalha, prevista para o fim do semestre.

A mãe do estudante, Lilian Sayuri Uehara, relata que o filho sempre demonstrou facilidade em compreender conteúdos e grande capacidade de memorização, características que contribuíram para o desempenho. Apesar de acreditar na possibilidade de premiação, ela afirma que não imaginava que o resultado seria uma medalha de ouro em nível nacional.

Apoio do Polo de Altas Habilidades

Além das aulas regulares no CEM, Guilherme também frequenta, desde 2025, o Polo de Altas Habilidades/Superdotação, no contraturno escolar. O encaminhamento ocorreu após professores identificarem indícios de elevado potencial acadêmico.

O Polo, vinculado ao Departamento de Educação Especial da rede municipal, oferece atendimento educacional suplementar a estudantes com indicativos de altas habilidades. O objetivo é promover enriquecimento curricular por meio de laboratórios e projetos específicos, de acordo com as aptidões de cada aluno.

Diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), Guilherme participa de atividades voltadas a tecnologia, raciocínio lógico e música. De acordo com a gestora do Polo, Fernanda Guedes, foi elaborado um plano educacional especializado com base nas capacidades cognitivas e nos interesses do estudante.

A conquista reforça o papel do acompanhamento pedagógico e do incentivo ao desenvolvimento de talentos dentro da rede pública de ensino, evidenciando o potencial de estudantes quando recebem suporte adequado.

Por: Jeane Carla