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Incrível: turminha da creche foi toda ‘encaixotada’, e a professora se divertiu junto!

Publicado em 06/03/2025 11h25 | Atualizado há 231 dias

A turminha do Jardim 1, composta por crianças de 3 e 4 anos da Creche Professora Maria do Carmo Espíndola, na Ressacada, em Itajaí teve uma experiência criativa conduzida pela professora Ana Carla Michnoski Adam, com o apoio das agentes de atividade em educação, Eloisa Rosa e Juliana Silva Cunha. Uma vivência lúdica com caixas de papelão explorou a imaginação e interação dos alunos.

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A atividade foi desenvolvida a partir do livro infantil “Não é uma caixa”, de Antoinette Portis, dentro do projeto o acolhimento nas escolas das infâncias. A proposta incentivou a imaginação e a criatividade dos pequenos, promovendo um ambiente de aprendizado lúdico e participativo.

Após ouvirem a história, as crianças foram surpreendidas com uma caixa de papelão para cada uma. O entusiasmo foi imediato, com total liberdade para brincar e explorar, as caixas se transformaram em carros, barcos, esconderijos, banheiras e diversos outros elementos, de acordo com a imaginação de cada criança. Além disso, puderam desenhar dentro e fora das caixas, enriquecendo ainda mais a experiência.

A atividade demonstrou como um material simples, acessível e sustentável pode proporcionar momentos significativos de aprendizado e interação.

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Fotos: Divulgação / PMI.

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A turminha do Jardim 1, composta por crianças de 3 e 4 anos da Creche Professora Maria do Carmo Espíndola, na Ressacada, em Itajaí teve uma experiência criativa conduzida pela professora Ana Carla Michnoski Adam, com o apoio das agentes de atividade em educação, Eloisa Rosa e Juliana Silva Cunha.

Por Juvan Neto

Publicado em 06/03/2025 11h25 | Atualizado há 231 dias

A turminha do Jardim 1, composta por crianças de 3 e 4 anos da Creche Professora Maria do Carmo Espíndola, na Ressacada, em Itajaí teve uma experiência criativa conduzida pela professora Ana Carla Michnoski Adam, com o apoio das agentes de atividade em educação, Eloisa Rosa e Juliana Silva Cunha. Uma vivência lúdica com caixas de papelão explorou a imaginação e interação dos alunos.

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A atividade foi desenvolvida a partir do livro infantil “Não é uma caixa”, de Antoinette Portis, dentro do projeto o acolhimento nas escolas das infâncias. A proposta incentivou a imaginação e a criatividade dos pequenos, promovendo um ambiente de aprendizado lúdico e participativo.

Após ouvirem a história, as crianças foram surpreendidas com uma caixa de papelão para cada uma. O entusiasmo foi imediato, com total liberdade para brincar e explorar, as caixas se transformaram em carros, barcos, esconderijos, banheiras e diversos outros elementos, de acordo com a imaginação de cada criança. Além disso, puderam desenhar dentro e fora das caixas, enriquecendo ainda mais a experiência.

A atividade demonstrou como um material simples, acessível e sustentável pode proporcionar momentos significativos de aprendizado e interação.

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